Question

एक दिन बालकों की मंडली जोड़ी गई। जो चौधरी साहब के मकान से परिचित थे, वे अगुआ हुए। मील डेढ़ का सफर तै हुआ। पत्थर के एक बड़े मकान के सामने हम लोग जा खड़े हुए। नीचे का बरामदा खाली था। ऊपर का बरामदा सघन लताओं के जाल से आवृत था। बीच-बीच में खंभे और खुली जगह दिखाई पड़ती थी। उसी ओर देखने के लिए मुझसे कहा गया। कोई दिखाई न पड़ा। सड़क पर कई चक्कर लगे। कुछ देर पीछे एक लड़के ने उँगली ऊपर की ओर इशारा किया। लता-प्रतान के बीच एक मूर्ति खड़ी दिखाई पड़ी। दोनों कंधों पर बाल बिखरे हुए थे। एक हाथ खंभे पर था। देखते ही देखते यह मूर्ति दृष्टि से ओझल हो गई।

Hint:

प्रेमघन को देखने जाती बच्चों की टोली, लताओं से ढका बरामदा और ओझल होती मूर्ति, इन तीन बातों के आधार पर व्याख्या कीजिए।

Answer 1

चरण 1: प्रसंग लिखिए:
यह गद्यांश आचार्य रामचंद्र शुक्ल के संस्मरणात्मक निबंध 'प्रेमघन की छाया-स्मृति' से लिया गया है। इसमें लेखक अपने बचपन में प्रेमघन (उपाध्याय बदरीनारायण चौधरी) को पहली बार देखने का वर्णन करता है।

चरण 2: व्याख्या (लगभग 100 शब्द):
लेखक बताता है कि एक दिन बच्चों की टोली बनी। जो बच्चे चौधरी साहब का मकान जानते थे, वे आगे चले। डेढ़ मील चलकर सब पत्थर के एक बड़े मकान के सामने पहुँचे। नीचे का बरामदा सूना था और ऊपर का बरामदा घनी लताओं से ढका था। बीच-बीच में खंभे और खुली जगह दिखती थी। लेखक से उसी ओर देखने को कहा गया, पर कुछ दिखाई नहीं दिया। कई चक्कर लगाने के बाद एक लड़के ने इशारा किया। लताओं के बीच एक आकृति खड़ी दिखी, जिसके बाल कंधों पर बिखरे थे और एक हाथ खंभे पर था। देखते-देखते वह ओझल हो गई।

चरण 3: विशेष:
1. शैली संस्मरणात्मक और चित्रात्मक है।
2. भाषा सरल है और दृश्य आँखों के सामने खिंच जाता है।
3. बाल-मन की उत्सुकता और प्रेमघन के प्रति आकर्षण साफ़ झलकता है।

अंतिम उत्तर:
इस अंश में लेखक की बाल-जिज्ञासा और प्रेमघन की पहली झलक का सजीव चित्र मिलता है।