List of top Questions asked in Maharashtra Class XII

Identify the molecularity of following elementary reaction: NO(g) + O\(_3\)(g) \(\to\) NO\(_3\)(g) + O(g) 
 

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर सूचना के अनुसार कृतियाँ पूर्ण कीजिए: 
 

(१) आकृति पूर्ण कीजिए: 
• संसार में : 
• जीवन में : 
• व्यवस्था में : 
• व्यवहार में : 
(२) निम्नलिखित शब्दों के लिए गद्यांश में आए हुए शब्दों के समानार्थी शब्द लिखिए: 
• (१) ढेर : 
• (२) धारदार : 
• (३) शोषक : 
• (४) उपहास : 
(३) 'समाजसेवा ही ईश्वरसेवा है' इस विषय पर अपने विचार ४० से ५० शब्दों में लिखिए।

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए: 
 

(१) कारण लिखिए: 
• (१) बदले वक्त के साथ नए मूल्यों को पहचानकर हमें अपनाना है:– 
• (२) अपने टूटे-फूटे मूल्यों को भरसक जोड़कर खड़ा करने से कोई लाभ नहीं है:– 
(२) उपर्युक्त गद्यांश में प्रयुक्त शब्द-युग्म ढूँढ़कर लिखिए: 
• (१) 
• (२) 
• (३) 
• (४) 
(३) 'बदलते समय के साथ हमारे मूल्यों में भी परिवर्तन आवश्यक है' इस विषय पर अपना मत ४० से ५० शब्दों में स्पष्ट कीजिए।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लगभग ८० से १०० शब्दों में लिखिए (कोई दो): 
• (१) 'बैजू बावरा संगीत का सच्चा पुजारी है' इस विचार को स्पष्ट कीजिए। 
• (२) ओजोन विघटन संकट से बचने के लिए किए गए अंतर्राष्ट्रीय प्रयासों को संक्षेप में लिखिए। 
• (३) 'सुनो किशोरी' पाठ के आधार पर रूढ़ि-परंपरा तथा मूल्यों के बारे में लेखिका के विचार स्पष्ट कीजिए।

निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न का मात्र एक वाक्य में उत्तर लिखिए (कोई दो): 
• (१) सुदर्शन जी का मूल नाम लिखिए। 
• (२) कन्हैयालाल मिश्र 'प्रभाकर' जी के निबंध संग्रहों के नाम लिखिए। 
• (३) सुदर्शन ने इस लेखक की लेखन परंपरा को आगे बढ़ाया है। 
• (४) आशारानी व्होरा जी की रचनाएँ लिखिए।

निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए: 
 

(१) कृति पूर्ण कीजिए: आरती के लिए: 
(इस कृति के लिए पद्यांश में आरती के तत्वों की जानकारी देनी है।) 
(२) उचित मिलान कीजिए: 
\[\begin{array}{|l|l|} \hline \textbf{अ} & \textbf{ब} \\ \hline \text{(१) ईश्वर} & \text{काल} \\ \hline \text{(२) आकाश} & \text{प्रभु} \\ \hline \text{(३) समय} & \text{खोजत} \\ \hline \text{(४) खोज} & \text{गगन} \\ \hline \end{array}\]
(३) 'विद्यार्थी जीवन में गुरु का महत्त्व' इस विषय पर अपने विचार ४० से ५० शब्दों में लिखिए।

निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए: 
 

(१) उत्तर लिखिए: 
• (१) परिंदों को यह शिकायत है। 
• (२) परिणाम लिखिए: हम जिदगी के चंद सवालों में खो गए: 
(२) उपर्युक्त पद्यांश में आए हुए हिंदी शब्दों के उर्दू शब्द लिखिए: 
• (१) पक्षी : 
• (२) सपना : 
• (३) प्रश्न : 
• (४) उत्तर : 
(३) 'व्यक्ति को अपने जीवन में हमेशा कर्मरत रहना चाहिए' इस कथन के संबंध में अपने विचार ४० से ५० शब्दों में लिखिए।

निम्नलिखित मुद्दों के आधार पर 'पेड़ होने का अर्थ' कविता का रसास्वादन कीजिए: 
• (१) रचनाकर का नाम 
• (२) पसंद की पंक्तियाँ 
• (३) पसंद आने के कारण 
• (४) कविता की केंद्रीय कल्पना 

निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न का केवल एक वाक्य में उत्तर लिखिए (कोई दो): 
• (१) त्रिलोचन जी के दो काव्य संग्रहों के नाम लिखिए। 
• (२) वृंद जी की प्रमुख रचनाएँ लिखिए। 
• (३) डॉ. मुकेश गौतम जी की रचनाएँ लिखिए। 
• (४) दोहा छंद की विशेषताएँ बताइए।

निम्नलिखित पद्यांश पढ़कर सूचना के अनुसार कृतियाँ कीजिए: 
 

(१) संजाल पूर्ण कीजिए: कनुप्रिया की व्यथा का वर्णन 
(इस कृति के लिए पद्यांश में कनुप्रिया की व्यथा से संबंधित चार बातें लिखनी हैं।) 
(२) पद्यांश में आए हुए निम्न शब्दों का वचन परिवर्तन कीजिए: 
• (१) बाँह : 
• (२) सेतु : 
• (३) लीला : 
• (४) घाटी : 
(३) 'वृक्ष की उपयोगिता' इस विषय पर अपने विचार ४० से ५० शब्दों में लिखिए।

निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग ८० से १०० शब्दों में लिखिए: 
• (१) कनुप्रिया की दृष्टि से जीवन की सार्थकता स्पष्ट कीजिए। 
• (२) 'कवि ने कनुप्रिया के माध्यम से आधुनिक मानव की व्यथा को शब्दबद्ध किया है', इस कथन को स्पष्ट कीजिए।