‘त्यागस्थ निश्चयी भी कभी हो जाता एक दिन तो होता ही है उसका बूँद बूँद अंत’ — ‘लीच’ कविता से उद्धृत इस पंक्तियों का प्रतीकात्मक अर्थ स्पष्ट कीजिए।
‘मुक्तता’ कविता में कवि लोगों से किस प्रकार के व्यवहार की अपेक्षा करता है? किन्हीं दो बिंदुओं का उल्लेख कीजिए।
बच्चों के पर्वत से छिप जाने पर कवि की कल्पना, ‘पर्वत प्रदेश में पावस’ कविता के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
‘कबीर’ की साखियों में कौन–कौन से जीवन–मूल्य उभरते हैं?
‘धन के दान’ प्रसंग से लेखक किस तत्व को उजागर करना चाहता है?
‘ततारिन–वामिरो कथा’ के आधार पर वृद्धों के विषय में अपने विचार स्पष्ट कीजिए।
धर्मतल्ले पर क्या घटना घटित हुई? ‘डायरी का पन्ना’ पाठ के आधार पर लिखिए।
‘बुनियाद ही पुख़्ता न हो, तो मकान कैसे पायेदार बने?’ ‘बड़े भाई साहब’ कहानी के इस कथन के माध्यम से क्या सीख मिलती है?
‘दीवार खड़ी करना’ मुहावरे का वाक्य में इस प्रकार प्रयोग करें कि अर्थ स्पष्ट हो जाए।
‘बुरी तरह पीड़ा पहुँचाना’ अर्थ के लिए मुहावरा लिखिए।
‘पापड़ बेलना’ मुहावरे का प्रयोग अपने वाक्य में कीजिए।
नन्हू–गिरा सभी अंग्रेजी के विद्वान हो जाते — इस वाक्य से मुहावरा छाँटकर उसका वाक्य में प्रयोग कीजिए।
रिक्त स्थान की पूर्ति उचित मुहावरे द्वारा कीजिए। परीक्षा में प्रथम आने के लिए रात–दिन ______ पड़ती है।
ततार ध्यान में मग्न होकर वायलिन का गाना सुन रहा था। इस वाक्य में रेखांकित पदों की जगह उपयुक्त समस्त पद लिखिए।
‘क्रांति से हीन’ विशेषण का समस्त पद बनाकर भेद का नाम भी लिखिए।
द्वंद्व समास का एक उदाहरण दीजिए।
‘नवनीत’ समस्त पद किस समास का उदाहरण है और कैसे?
‘बेकार’ सामासिक पद का विग्रह करके भेद भी लिखिए।
अपनी बात चटपट कहो और अपनी राह लो। (रचना की दृष्टि से वाक्य-भेद लिखिए।)
जैसे ही हँसी साठवें की जगह आठवीं लिखा वैसे ही सब नंबर गायब! (रचना की दृष्टि से वाक्य-भेद लिखिए।)
मेरे दरजे में आओगे, तो दोपहर पसीना आ जाएगा। (सरल वाक्य में रूपांतरित कीजिए।)
सफल खिलाड़ी का कोई निशाना खाली नहीं जाता। (मिश्र वाक्य में बदलिए।)
पशु पर्व में छः–छः पशुओं का प्रदर्शन किया जाता है। (रेखांकित पदवृत्त का भेद लिखिए।)
ततार नीचे की तरफ फिसलने लगा। (क्रिया-विशेषण पदवृत्त छाँटकर लिखिए।)
वह इतनी-सी बात भी समझ नहीं सकता है। (क्रिया पदवृत्त छाँटकर लिखिए।)