निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर निबंध लिखिए:
(i) पर्यावरण की सुरक्षा (ii) दुखों की उपयोगिता (iii) विद्यार्थी और अनुशासन (iv) राष्ट्रीय एकता और अखंडता (v) इंटरनेट का दैनिक जीवन में अनुपयोग
परीक्षा की तैयारी की जानकारी देते हुए पिता को पत्र लिखिए।
द्वनि विस्तारक यंत्रों पर प्रतिबंध लगाने हेतु जिला सचिव महोदय को प्रार्थना पत्र लिखिए।
निम्नलिखित गद्यांश की संदर्भ-प्रसंग सहित व्याख्या कीजिए: गद्यांश: पैसा पावर है। पर उसके स्वभाव में आस-पास सालों तक जमा न जमा हो तो क्या वह ताकत पावर है! पैसे को देखने के लिए बैंक-हिसाब सीट, पर माल-असबाब, मकान-कोठी तो अनदेखे भी दीखते हैं। पैसे के उस 'पेसींग पावर' के प्रयोग में ही पावर का खेल है।
निम्नलिखित गद्यांश की संदर्भ-प्रसंग सहित व्याख्या कीजिए: गद्यांश: एक बार वह 'डांग' देखने श्यामनगर शेला गया। पहलवानों की कुस्ती और डांव-पेच देखकर उससे नहीं रहा गया। जवानी की मस्ती और होल की ललकारती हुई आवाज़ ने उसकी नसों में बिजली उत्पन्न कर दी। उसने बिना कुछ सोचे-समझे दंगल में 'शेर के बच्चों' को चुनौति दे दी।
निम्नलिखित पंक्तियों की सर्वांगीण व्याख्या कीजिए:पंक्तियाँ: दृष्टि है समीर-सागर पर आंसू सच्चे मूरत की छाया जिन के बच्ये हृदय पर निंद्य विखंड की समाहित माया यह तेरी रन्त- भीति आकाशों से, धन धीनी-जननी से सजन गुज़ गुज़ अंखोर उसमे पुचकी, आशाओं से नवजीवन की, ऊँचाई का निर, ताक रहते हैं, ऐ विप्लव के बाल!
निम्नलिखित पंक्तियों की सर्वांगीण व्याख्या कीजिए: पंक्तियाँ: सबसे तेज़ बहाएँ नदियाँ बहते हुआ। खड़खड़ाती की आँखें झरता लाल होते। शर्त आवां पुलों को पार करते हुए अपनी नई चमकीली साइकिल तेज़ चलाते हुए घंटी बजाती हुई जोर-जोर से चमकते इशारों से बुतलते हुए पत्थर उगने वाले बच्चों के सुड़क को।