निम्नलिखित वाक्यों में से किसी एक वाक्य की सहायक क्रिया पहचानकर उसका मूल रूप लिखिए:
(i) वे पुस्तक पकड़े न रख सके।
(ii) अवश्य ही लोग खा-पीकर चले गए।
Step 1: Understanding the Concept:
सहायक क्रिया मुख्य क्रिया के बाद आकर वाक्य के अर्थ को पूरा करने में मदद करती है। हमें वाक्य में सहायक क्रिया को पहचानना है और उसका मूल धातु रूप लिखना है।
Step 2: Detailed Explanation:
(i) वे पुस्तक पकड़े न रख सके।
\[\begin{array}{rl} \bullet & \text{मुख्य क्रिया: रख} \\ \bullet & \text{सहायक क्रिया: सके} \\ \bullet & \text{मूल रूप: सकना} \\ \end{array}\]
(ii) अवश्य ही लोग खा-पीकर चले गए।
\[\begin{array}{rl} \bullet & \text{मुख्य क्रिया: चले} \\ \bullet & \text{सहायक क्रिया: गए} \\ \bullet & \text{मूल रूप: जाना} \\ \end{array}\]
Step 3: Final Answer:
(i) सहायक क्रिया: सके, मूल रूप: सकना
(अथवा)
(ii) सहायक क्रिया: गए, मूल रूप: जाना
जिनके अलग-अलग रूप वाक्यों में मिलते हैं, वे पद कहलाते हैं
कर्तृवाच्य' में प्रधानता होती है
अर्थ के आधार पर वाक्य के भेद हैं
पृथ्वी' का पर्यायवाची शब्द नहीं है
नवरत्न' में समास है
Study the entries in the following table and rewrite them by putting the connected items in the single row: 